Para el presente Manual se ha realizado la selección, de algunas estrategias didácticas para uso docente en tres de las inteligencias propuestas por Gardner, ellas son: la lingüística, la kinestésica y la musical. Cabe destacar que de ahora en adelante, los tres tipos de inteligencias antes señaladas recibirán el nombre de Tríada de Inteligencias Múltiples, en una analogía con la ciencia de la armonía musical, la cual establece la superposición de tres sonidos diferentes relacionados entre si, y en el caso particular que nos ocupa, notaremos como se aplican los mismos principios a la perfecta relación o "consonancia" que encontramos en las tres inteligencias ya citadas. (Ver figura 3).

El análisis de los elementos esenciales de cada una de las inteligencias pertenecientes a la Tríada resulta fundamental para establecer las potencialidades formativas de su aplicación, bien sea de manera individual aplicando una de ellas en particular, o en la articulación de varias de ellas en congruencia con las actuales exigencias curriculares.

Es importante destacar que estas tres inteligencias tienen un especial valor en nuestra realidad cultural, en las raíces de nuestra expresión como pueblo, solo basta observar alguna de las manifestaciones tradicionales y/o populares venezolanas para darnos cuenta de cómo la palabra, el movimiento y la música se encuentran entretejidas en un lazo indisoluble que da significado, pertenencia y pertinencia al hecho cultural y por ende al educativo.

Podemos señalar algunos de esos “hilos” que unen a estas inteligencias: